En esta semana estoy identificando las diversas actividades que mis estudiantes saben hacer en internet, los profesores ya hemos comprobado que muchos de los alumnos manejan este medio de comunicación de una manera muy eficiente, y en muchas situaciones, ellos llevan pasos más adelante que nosotros en estas habilidades.
Al solicitar a ellos que describieran las diversas actividades que realizan en internet, pude comprobar lo mencionado anteriormente, los alumnos utilizan internet más que nada como una fuente de interacción social, gran parte del día se la pasan chateando, observando videos, escuchando música e intercambiando correos a través de su propio e mail; sin embargo, puedo reconocer que los alumnos desconocen las alternativas para obtener información documental basada en temas escolares, la mayoría ignoran la existencia de las web quest.
Considero que todo esto que ellos saben hacer, puede aprovecharse para crear blogs, por ejemplo de la materia o de su grupo, en interacción con el profesor, ya que a través de él se pueden recomendar ligas que los guían hacia información de calidad y confiable para la elaboración de trabajos en un tema de estudio determinado de los programas de la asignatura.
En la preparatoria donde cuestioné a los alumnos, no contamos con sala de computación, por lo que ellos tienen que hacer uso de una computadora en sus hogares o en café internet, proponen enseñar a otros compañeros describiendo los pasos para realizar alguna de las actividades que algunos saben hacer, a través de láminas donde simulen los íconos o la pantalla de una computadora.
Al solicitar a ellos que describieran las diversas actividades que realizan en internet, pude comprobar lo mencionado anteriormente, los alumnos utilizan internet más que nada como una fuente de interacción social, gran parte del día se la pasan chateando, observando videos, escuchando música e intercambiando correos a través de su propio e mail; sin embargo, puedo reconocer que los alumnos desconocen las alternativas para obtener información documental basada en temas escolares, la mayoría ignoran la existencia de las web quest.
Considero que todo esto que ellos saben hacer, puede aprovecharse para crear blogs, por ejemplo de la materia o de su grupo, en interacción con el profesor, ya que a través de él se pueden recomendar ligas que los guían hacia información de calidad y confiable para la elaboración de trabajos en un tema de estudio determinado de los programas de la asignatura.
En la preparatoria donde cuestioné a los alumnos, no contamos con sala de computación, por lo que ellos tienen que hacer uso de una computadora en sus hogares o en café internet, proponen enseñar a otros compañeros describiendo los pasos para realizar alguna de las actividades que algunos saben hacer, a través de láminas donde simulen los íconos o la pantalla de una computadora.
Es cierto compañera, coincido contigo, los jovenes tienen mucho potencial para manejar la red, lo malo es que no lo hacen como debe ser,la pregunta es ¿cuándo lo vamos a lograr? y ¿Que tenemos que hacer para que usen adecuadamente la red?
ResponderEliminarsaludos.
Pienso que, de entrada, nosotros debemos hacer un uso distinto de la red para oder predicar con el ejemplo. Si nuestros alumnos ven que tenemos un espacio propio, que les compartimos informaicón, que estamos dispuestos a enseñarles, creo que ya con eso estamos cambiando una parte.
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